浙江子默智能科技有限公司

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朗读者-以朗读推动阅读推广不断转型

发布时间 : 2022-10-21 点击次数 :

书籍是人类进步的阶梯,声音可以用来辨识文字所流传的微妙。

 

书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华与净化,进而改变我们的生活轨迹。

阅读的意义


 

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”

 

然而在今天这个有着无穷无尽的诱惑的世界里,人们对阅读却越来越疏离了,甚至连中小学生们都对阅读越来越不感兴趣了。

 

这个情况当然是很糟糕的,甚至是很悲哀的。那么如何让孩子喜欢上阅读呢?


朗读的意义

 

一个具有出色朗读能力的语文老师,在班上声情并茂地朗读了一部小说里的片段,那是一个优美的、感人的、智慧的、扣人心弦的精彩片段,那个孩子在不知不觉之中被深深吸引住了。

 

 

朗读结束之后,他就一直在惦记着那部小说,甚至急切地想看到那部小说,后来他终于看到了它,而一旦他进入了文字世界之后,就再也不想放弃了。

 

我们可以有充足的理由对这个孩子的阅读乃至成长抱了希望。

 

从上述,我们足可见朗读是文学作品“最正确的打开方式”和“最好的归宿”,文字背后蕴含的深情厚谊、品味涵养通过声音这种语言最原始的表达方式展现出来,更加真挚恰切、淋漓生动。


朗读受到更多关注




 

在主要依靠眼睛观看的图像传播时代,以声音传播和听觉接收为主的《朗读者》等语言类节目受到关注,节目播出至今获得好评无数。

 

在节目的助推下,朗读这一行为再次受到普通人的关注,成为媒介文化“听觉转向”的一个表征。同时,国家借势大力推行全民阅读,全民阅读作为一项国家战略,连续六次被写入政府工作报告。

 

数字化朗读方式成为趋势


 

然而仅仅是关注和政策推广并不够,当今社会,学校校园生活丰富多彩,传统的阅读方式难以引起学生的兴趣,甚至认为朗读是小学生才会进行的活动,是一种无需学习和训练的能力。

 

数字化时代的今天,我们被各种网络电子产品环绕,快节奏的生活、碎片化的时间,使我们更倾向于使用电子产品。

 

随着全民阅读的深入和书香社会的建设,数字化阅读产品开发及数字资源保存技术也日益成熟,因此,现代都市的声觉空间应运而生,它为朗读的时空传播提供了新的场域。


子默智能朗读者


 

子默智能朗读者系统作为顺应时代的科技产物,结合当代新兴的信息技术与硬件设备,为读者创造了一个良好的朗读环境,提供了一个不受干扰的阅读空间,没有了负累的封闭外壳,随时随地都可以开启阅读或朗读模式,打破了传统阅读推广模式的束缚,让朗读无处不在。

 

同时设备体积较为轻巧,占用空间小,安装便捷,场景百搭,给大众带来了全新的阅读体验。

朗读者技术特征



 

子默智能朗读者设备在空旷的环境中也可清晰的拾取朗读者的人声,过滤外界嘈杂环境中的噪音。其系统内的定向扩声技术,突破了传统声音“发散式”的传播方式,可以将声音高度定向的投射到特定区域,创造了一个精确、私密、不干扰周边环境的、独立的音频空间。

 

朗读软件功能基于大众读者设计,拥有一个内容丰富的朗读资源库,满足阅读、朗读、跟读、自由录制等应用需求。平台定制扩展作品打分、发布、欣赏等功能,后台可实现用户管理、权限管理、设备管理和素材管理等操作。


 

精选国内外经典朗读材料,可定制资源,支持自主上传更新资源

02

支持自主上传更新资源,可通过后台及时更新最新共享资源,满足学生需求

03

软件可与文科学习桥接,如语文听说读写等测试与学习,助力语文教学水平的提升

04

自带语音测评系统,朗读结束有分数反馈

05

设置朗读排行榜,头榜好声音可以返听鉴赏

 

06

支持移动端APP应用,形成个人朗读作品档案


朗读的蓬勃兴起可以“反哺”全民阅读,对文化强国建设和民族文化传承起到不可替代的作用。

 

以朗读做为推进大众阅读实践的传播途径, 在未来有着广阔的发展前景,利用互联网和新媒介构建立体化推广模式也是未来阅读推广的方向。

 

 

子默智能朗读者系统,从数字化、信息化入手,深化阅读服务,这是阅读推广不断转型和创新的必由之路,更能体现全民阅读的价值和意义。